MANIFESTO POR GUAIANASES

No período em que estávamos discutindo as “Fronteiras do Bairro”, rolou um bate-papo com o líder comunitário Renato sobre a História do Movimento Cultural de Guaianases. Foi uma conversa muito proveitosa, na qual os jovens ouviram e tiraram dúvidas com o convidado sobre Projetos e Eventos Culturais.

A proposta, na sequência, foi que em grupos menores a turma formulasse um manifesto falando sobre sua quebrada, seu universo local. Esses manifestos foram lidos na Casa de Cultura de Guaianases, aonde fizemos uma exploração e conversamos com os gestores(infelizmente o registro desse momento sumiu na máquina fotográfica furtada da sede do  IPJ).

Abaixo transcrevemos duas dessas produções:

OLHA O CAOS

Aqui em Guaianases

Não existe obediência

Hei, governo

Olha a imprudência

O trânsito está assim

Uma coisa infernal

Fora briga e acidentes

Muita gente passa mal

Tomem a atitude

De uma coisa fazer

Se esse trânsito não melhorar

Algo vai acontecer

Isso não é uma ameaça

É só protesto em meio à desgraça

Vai lá melhorar a vida na rua,

Governo, a obrigação é sua!

Ícaro

Turma da Tarde

SOLTA SUA VOZ, JUVENTUDE

Guaianases, não se calem

Não se reprima com a sociedade

Tirar o crime, os nóia e toda maldade

Aonde tenha um lugar que se divirta com mais humildade

Nos liguem com o mundo

Transporte digno pra todo mundo

Conexão com a cidade

Sem esquecer o respeito á diversidade

Fora Miséria

Tira do coração do povo que espera

Tira toda a angústia da favela

Coração sofrido, coração valente!

Favela pobre, mas sempre contente

Respeito e Humildade

Tranquilidade na paz

André, Débora, Valdeir

Turma da Tarde

IMAGENS DAS PRODUÇÕES E ATIVIDADES

Se você está tentando ver imagens das produções e atividades da galera do IPJ e elas não estão aprecendo no blog.....seus problemas acabaram!

Todo nosso registro fotográfico está no PICASA do IPJ:

https://picasaweb.google.com/ipejota.fotos10

Acessem, divulguem, comentem!

Em breve estaremos postando também nossos vídeos...

14 DE JUNHO A 7 DE JULHO - TURMA DA TARDE

Terminando a temática sobre Identidade, avaliamos o encontro com a galera do Ibradesch.

Foi um momento pra colocar os pingos nos is. Houve muita ausência nesse dia, e o educador cobrou
mais seriedade com determinaods compromissos, afinal, o grupo de São Miguel nos esperava.
A conversa foi boa, e aproveitamos para, inspirados no texto "Eu sei, mas não devia" de Marina Colasanti, fazermos uma discussão a respeito das relações e das "picuinhas" existentes no grupo.

Na esteira dessas "DR'S", também nessa semana produzimos novos autorretratos, re-novados pela conversa e pelas dinâmicas.

 
AUTORRETRATOS INSPIRADOS NA FORMAÇÃO QUE TIVEMOS NO CEU LAJEADO


A Exploração posterior semana era uma reivindicação antiga do grupo: o Parque da Juventude. Parte da galera se acabou jogando futebol e vôlei, enquanto outros curtiram a maravilhosa Biblioteca São Paulo. Foi um dia pra soltar energia e reafirmar a integração do grupo.

Em virtude do início das Experimentações, a temática da Identidade acabou se estendendo um pouco mais. A discussão sobre Gênero foi extremamente produtiva: a proposta inicial foi que meninos construíssem um boneco da "Mulher Ideal" e vice-versa. Olha o que saiu:

                                                               ESSA É A MUSA DOS MENINOS....

 

                                                 ESSE O PRÍNCIPE DAS MENINAS...AINDA SEM CABEÇA...RS..



Meninos e meninas discutiram os atributos ali expostos, sendo questionados pelo Educador a respeito dos conceitos escolhidos. Foram momentos de risadas e de papo-cabeça também.
Na semana seguinte, trabalhamos a questão da Diversidade Sexual. Cada grupo leu uma reportagem atual que tinha relação com o assunto - união de casais gays, violência contra homossexuais, e a sentença homofóbica de um juiz.
Risos e silêncios reinaram. Poucas pessoas falaram, e somente depois de minha provocação - "Beleza, então já que todo mundo aqui não é intolerante nem preconceituoso e não tem mais nada a partilhar, proponho que façamos uma exploração à Parada Gay".  Aí as reações começaram a emergir....e foi muito legal, porque deu pra todo munso se colocar e se sentir bem com o grupo. Fechamos o papo com o ótimo vídeo da Mostra de De Direitos Humanos Entretodos, "Café com Leite".
Nessa semana, fomos à Caixa Cultural ver uma exposição que tinha tudo a ver com nossas discussões: "Condenados - no meu país minha sexualidade é um crime". De certa forma, me surpreendeu a maneira como os jovens receberam as imagens e a proposta da exposição, porém ainda vai rolar uma conversa sobre essa visita...


Nas últimas semanas, a turma iniciou suas experimentações na ETEC(Recepção e Hotelaria, Manutenção e Montagem de Micros e Organização de Festas), Teatro, Dança, Webrádio e Reinvente sua Casa. Eles estavam ansiosíssimos...veremos na semana que vem como estão indo as coisas...

1º Encontro Público Jovens Urbanos Lajeado - Turma da Manhã

Quando iniciamos a conversa sobre o que o grupo apresentaria no Encontro Público, as poesias elaboradas na oficina ministrada pelo Vandeí, vieram à tona novamente, principalmente por ter sido esse um dos momentos mais marcantes vividos pela turma durante o período de adesão, em que muitos descobriram que suas produções escritas tinham uma identidade específica: são periféricas.

                        Na apresentação os Jovens fizeram a leitura das poesias e entregaram cópias Zines às outras ONGs e turmas do PJU durante o Encontro Público.

Segue algumas fotos dos Zines produzidos pela Galera.

Leia as poesias no nosso "Quadro do Barulho"!

                        Camila - Educadora

10 DE MAIO Á 9 DE JUNHO - TURMA DA TARDE

Fechando a trajetória Trama, o último mês foi extremamente movimentado.

A primeira semana foi marcada pela tão esperada visita ao Clube do Itaú. Rolou tudo muito bem e os jovens adoraram um dia inteiro de integração e lazer. Todos batizados! 

A partir daí, começamos nossa movimentação para o Encontro Público. A inspiração inicial para a produção de nosso grupo surgiu de uma série de atividades sobre as Fronteiras(da trajetória anterior) de nosso bairro. Fizemos uma cartografia de nossa quebrada, detalhando os lugares por onde circulamos no Lajeado. Como de costume, emergiu uma variedade de indicações: ruas, bares, baladas, quadras, igrejas, ong’s. Ao mesmo tempo, discutimos a visão de “aqui não tem nada”, e resolvemos que seria importante conhecer o passado desses trajetos.

Uma das produções dessa atividade(a história da Estação de trem) iria servir de base para o vídeo mostrado no Encontro, "A Escolinha do Professor Jerimum", que falava sobre as experiências até então vividas pelo grupo.
Outra questão paralela ás nossas temáticas foi o início da escolha das Experimentações. Foram três dias de discussão e dinâmicas para ajudá-los nessa tarefa. E foi muito legal, porque senti que o grupo fez suas escolhas com clareza e tranquilidade.
Os dois temas chave desse período foram Participação e Identidade(que está sendo fechado).
No primeiro, continuamos a discussão sobre espaços e modos de participar focando na questão da Educação. Propusemos uma pesquisa na escola dos participantes mediante uma provocação: pra que serve a Escola?
Os retornos foram incríveis. Lucas comentou que quase todas as falas indicavam descaso - tanto faz para os alunos, para a direção, para o corpo docente; em outro caso, o simples questionamento provocou uma discussão entre Carol e uma de suas professoras, e a consequente suspensão da aluna por dois dias(!).
Usamos reportagens e textos sobre o tema. Nas explorações do periodo - CCBB(exposição do Escher) e Museu do Futebol - estimulamos os jovens a reparar no caráter educativo dos espaços.

                              MARÍLIA E DOUGLAS NO MUNDO MÁGICO DE ESCHER

A transição entre as temáticas ocorreu com a discussão sobre o Mundo do Trabalho. Algumas dinâmicas nos ajudaram a pensar em Futuro Profissional, Renda, Desejo Pessoal. Essas questões já haviam surgido no grupo em situações e bate-papos anteriores, alguns deles inspirados em nossas Explorações (como na Fábrica de Cultura, na qual alguns queriam saber como trabalhar como monitores de lá).
Nesta semana, acuados pela greve da CPTM, fizemos uma exploração mais caseira. Fomos bater-papo e curtir o verde do Parque Chico Mendes.

O ABRAÇO NA ÁRVORE DO PARQUE CHICO MENDES

Quando entramos no tema Identidade, dentro da idéia de pensar o que é o Indivíduo na sociedade atual, assistimos a um trecho de Pequena Miss Sunshine. Na conversa surgiram alguns problemas de convívio no grupo. Tais questões certamente serão retomadas e aproveitadas ao longo das próximas semanas.
Nossa última exploração, ainda ligada ao tema do Eu- agora com o Outro - foi ao IBRADESCH, aonde conhecemos a turma do Educador Pedro. Eu adorei, mas ainda faremos uma avaliação coletiva sobre esse dia. 

                                                   É NÓIS NO IBRADESCH!

Planejamento, Participação, Experimentação e Clube Itau!

Período de 12 de Abril a 12 de Maio – Turma da Manhã

Planejamento, Participação, Experimentação e Clube... Eba!

Começamos esse período com a oficina de planejamento jovem. Recebemos o Cristiano da ONG Vila Mara de São Miguel para nos auxiliar. A nossa turma fez apontamentos para a realização de projetos voltados para o Meio Ambiente e a conscientização dos moradores do bairro para a limpeza das ruas e reciclagem. Além do interesse por experimentações e explorações em lugares de linguagem artística, cultural e histórica da cidade.

Encerramos a semana com uma visita à Pinacoteca e Parque da Luz.

O tema da vez foi a Participação. Ressaltamos, num primeiro momento, a mobilização juvenil na luta contra a ditadura militar no Brasil. Músicas, Poesias, Charges e trechos de Filmes reforçaram a discussão sobre esse período da nossa história. Encerramos esta etapa com a exploração no Museu da Resistência.

A próxima etapa foi discutir como se dá a participação do grupo nos diversos grupos de organização juvenil, desde bandas, grêmios estudantis, grupos religiosos e políticos... Traçamos um Mapa da participação da nossa turma com base no Mapa da Juventude publicado em 2003.

Falamos também sobre os espaços de participação do jovem no Lajeado, destacando o Movimento Cultural de Guaianases. Para falar um pouco da história do Movimento nos encontramos com o Renato na Casa de Cultura de Guaianases, espaço que foi conquistado pela mobilização e manifestação deste Movimento.

No dia seguinte, a galera conheceu um novo espaço cultural: A Fábrica de Cultura, que fica no Robrú, bairro vizinho.

Por falar em participação: A turma fez a escolha da oficina de experimentação. Momento em que refletimos muito sobre coisas que queremos aprender, sobre escolhas profissionais e sobre experimentar o novo, o que não conhecemos como uma forma de descoberta...

Para fechar com chave de ouro: O tão esperado Clube Itaú!

Camila – Educadora 

 Fábrica de Cultura

 Fábrica de Cultura (Vinícius e Daniel)

 Vista do Bairro Robru e Lajeado da Fábrica de Cultura

 Vinícius e Carlos Henrique - Fábrica de cultura

 Gustavo - Clube Itaú

Pinacoteca 

Pinacoteca 

Pinacoteca - "Arte de Fora "

Kleisyane e Bárbara 

Camila Natielle e Pedro - No parque da Luz

TURMA DA TARDE - 26 DE ABRIL A 05 DE MAIO

A Trajetória Trama começou, mas ainda estávamos curtindo o que foi feito na Adesão.

Abaixo, para um dos vídeos resultados da pesquisa sobre a História do Bairro.

                            EDLLES E TAÍS FIZERAM UM VÍDEO CONTANDO A HISTÓRIA DAS

                                                           PISTAS DE SKATE DO BAIRRO

O tema principal nessas duas últimas semanas foi Participação. Iniciamos com um histórico sobre

a Ditadura Militar no Brasil. Mas, para provocar, fizemos uma simulação inspiradas no filme “ A Onda”. Criei novas e absurdas regras (não pode usar boné, não pode vir de roupa curta, teremos que cantar o Hino Nacional, tem que levantar a mão pra falar, etc..). Combinei com alguns educandos que eles deveriam apoiar minhas falas e lá fomos...

Como esperava, surgiram alguns questionamentos:

“Mas como é isso, o Programa não diz que respeita a vontade do jovem, não tem sido assim desde o início?”.(André)

“Foi algum jovem que pediu essas regras ou foi você qum criou, da sua cabeça?”.(Débora)

Foi quase uma hora e meia de uma rica discussão, e de um certo alívio para o Educador ao se “libertar” da figura do opressor.

Trouxemos filmes, textos e  músicas sobre o tema, e os incentivamos a refletir a respeito da Liberdade nos anos 60 e nos dias de hoje, e fechamos a semana com uma exploração muito proveitosa no Memorial da Resistência.

           ANDRÉ, DÉ, EU, VALDEIR, EDLLES, HENRIQUE E LUCAS NO "BANHO DE SOL"

Na semana seguinte, trouxemos as questões para os dias mais atuais. Conversamos sobre a atuação de grupos de jovens do bairro, nos quais alguns dos educandos participam, e conhecemos um pouco do Mapa da Juventude, produzido em 2003. A visita de Pedrinho, articulador cultural da região, arrematou a semana com uma discussão sobre o ECA  e o papel dos Conselhos Tutelares.

                                 

                         KARLA, DOUGLAS, EDLLES E TAMIRES DISCUTINDO O ECA

Rolou também uma visita do Renato, que fez um histórico sobre o Movimento Cultural de Guaianases. Inspirados nisso, os jovens escreveram em sub-grupos, um Manifesto pelo Bairro.

Como a Cultura é uma das marcas da ação jovem do Lajeado, decidimos explorar ainda dois pontos da região que tem tudo a ver com isso: a Fábrica de Cultura do Jardim Robru(novinha em folha, aonde uma ex-jovem urbana nos recebeu), e a Casa de Cultura de Guaianases, aonde rolou roda de break e onde os jovnes berraram seus Manifestos.


 
                                       
                              PESSOAL DA FÁBRICA QUE MONITOROU NOSSA VISITA
                                     
                                                                  E A GALERA TODA...